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托福口语考试三选一解题思路

2018-10-11 10:11:00阅读(

托福口语分数为何提不高?很多时候小编想说考生的托福口语分数不高的原因在于考前准备度及发音问题,下面是小编为您整理的关于托福口语三选一解题思路讲解,希望对你有所帮助。

托福口语三选一解题思路讲解

对于托福口语中,三选一的题目类型,我们究竟要如何来解答呢?

回答思路破解问题,我认为审题是比较重要的,也就是第一步,思考选项是否处于平级的状态。那么学生就会问,啥是选项平级呢?不平级的选项是啥样的呢?这里给大家举个例子。

Youruniversitywillsponsoroneofthefollowingactivitiesforstudents,anoutdoorcampnight,amusicfestivaltoexperiencethelocalcultureoracomputergamecontestinthedorm.Whichdoyouthinkisthebestandwhy?2015-09-17CNt(晚上夜游,音乐节,学校电脑游戏大赛)

我们这里先告诉大家平级的定义,即选项之间没有好坏之分,或前后决定关系。那么刚刚这道三选一的问题其实就是一个不平级的案例。学校举办一个活动,明显晚上夜游和电脑游戏大赛都有缺陷呀。晚上夜游会有安全隐患,所以很多学校春游,秋游或者群体性的外出活动是要放在白天的。另外,如果学校官方去举办电脑游戏大赛,打LOL,守望先锋,Dota这些,学生恐怕就疯掉啦,游戏会上瘾啊,学校官方都举办啦,这会打游戏有借口了。所以这两个选项都不是很主旋律,而举办音乐节就不一样了,学生可以减压,放松,调节一下。所以说,组织不平级的题目答题思路,只要说B好处,再说AC如何不好就可以了。

那么,如果选项平级,我们应该怎么办?答题思路肯定是三选中一,说其两点好处,不过这两点好处肯定是要处于不同的维度才行。这里Oliver老师教大家一招。我们来看下面这道题:

Whichclasswouldyouchoosetoattendifitisfree:1.improvetheskillofpublicpresentation,2.howtostartasmallbusiness3.Improvephotographicskill?2014-01-11NAtask1

翻译成中文:有一个免费课参加,你会选择哪个?1.提升演讲技能,2.如何做一个小型企业3.提升摄影技巧的课

这道题属于你的个人选择类,大家记住,只要是你来选择,这里有一个万能的理由,就是我对XXX感兴趣。你既然选择了其中一个选项,不感兴趣你选啥呢,强迫自己么?所以“感兴趣”就是一个万能理由之一。比如,我们选择摄影课堂,理由就是我对摄影感兴趣,那么我们对扩展部分就是在证明我们如何对摄影感兴趣的。比如说,外出旅游我总是会带各种摄影装备,平时有钱会投资在摄影上,比如买镜头,我还喜欢把拍的照片上传到社交网络,和朋友们来分享,因此有免费摄影课我自然很有兴趣参加。

第二个理由概括为“XXX课堂很有用,能提升我的XXX能力”,扩展部分这里我们采用“拆分法”的技巧,即,对课堂的内容进行拆分。比如,一个摄影课堂可能有什么内容,做两到三个列举就可以了。比如说,可能会讲到如何设置相机参数,来拍摄不同的物体,包括静物景色,建筑,人像或者是动态的,比如奔跑的动物,汽车等等,也会学到图像处理技巧,比如用photoshop来做图片后期处理等等。因此,这些专业的摄影知识一定能提升我的能力。

托福口语第三题模板Task3介绍

我们也为大家总结出了托福口语第三题模板Task3的模板及解析。简单的说,托福口语第三题模板Task3是基于阅读和听力的基础,下面就和大家详细分析一下吧。

托福口语第三题形式:阅读+听力+应答

托福口语第三题阅读:

时间:40秒至45秒

阅读内容:校园生活话题(75至100words)(大学的政策,规定或者办事程序,大学的计划,校园设施或校园内生活质量)。

托福口语第三题听力:

时间:60s至80s。

内容:话题同阅读,说话者会针对相关话题持鲜明观点,观点分支持反对两种。

托福口语第三题作答:

依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由,考生不需要说明自己的观点。

考察的关系:阅读和听力中综合信息的能力:听力必然和阅读相关;答题必须与听力相关,必须清楚听力和阅读之间的关系;

准备时间:30s;陈述时间:60s。

托福口语第三题备考TIPS:

1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点

2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点,以及他支持或反对的理由

3、结构一定要清楚,要用计时软件,多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。

托福口语第三题备考模版:

注:模版只是参考,请同学们自己总结

1、Theschoolhasimplementedanewpolicythat...dueto....Andtheman/womanholdsapositive/negativeviewtowardstheannouncement.

Thefirstreasons/hegivesisthat....Andthesecondoneisbasedonthefactthat....

2、Fromthereadingmaterial,weknowthat(thecollege)isgoingto...

Obviously,theman/womanintheconversationthinksthatthisisagreat/badidea,duetothefollowingreasons..

Onereasonisthat…….Anotheris,…….

万一有时间Sothat'sallthereasonss/hehastoformthatopinion.(尽量记,听为主)

3、Theman/woman’sopinionaboutSTHisthat…….

(选择方案型:听选择的原因。1.Firstly,theman/womanstatesthat…….2.Andthenhe/shestatesthat…….)

(提出建议型:听建议的利弊。1.Firstly,theman/womantalksaboutthepositiveaspectofthisissue.He/shestatesthat…….2.Ontheotherhand,theman/manalsotalksaboutthenegativeaspectofthisquestion.He/shepointsoutthat…….)

4、阅读引用部分的模版

(1)Inthereadingmaterial,

(2)Thereisa/anannouncement/message/notice/proposalabout****(填入记下的关键词)

(3)Theuniversity/collegeisgoingto****(稍稍展开下)

(4)Inthelisteningmaterial,twostudentsdiscussaboutthe***(填入关键词)

听力中人物表达观点的模版:

(1)Theman/womanisagainst/supportingthe***

(2)Heorshefeelsunhappy/lesssatisfiedabout***

(3)HeorShethinksthe***isunfair/inconvenient/unaffordableforthefollowingreasons:

(4)Theman/woman’sopinionaboutSTHisthat…….

理由展开部分的模版:

(1)First,hethinks/says****;Also,hepointsoutthat****

(2)Firstly,theman/womanstatesthat……;Andthenhe/shestatesthat…….

(3)支持+反对

Firstly,theman/womantalksaboutthepositiveaspectofthisissue.He/shestatesthat…….Ontheotherhand,theman/manalsotalksaboutthenegativeaspectofthisquestion.He/shepointsoutthat…….

5、范例:看OG的范例回答

BusServiceEliminationPlanned

ImportantPoints(字数102)

Theuniversityplanstoelimintethebusservicebecauseitistooexpensivetorunandtoofewstudentsuseit.Themandisagreeswiththeuniversityplan.Hebelievesthereasonfewstudentstakethebusisthattheroutegoestoneighborhoodswherestudentsdonotlive.Iftherouteswerechanged,manymorestudentswouldridethebus.Themandisagreeswiththewaytheuniversityplanstousethemoneyitsavesonthebusservice.Buildingmoreparkinglotsoncampuswillencouragemorestudentstodriveoncampus.Thiswouldincreasenoiseandtrafficoncampus.…

范例:OG的范例回答(字数147)

Themaninthescenesaidhewantedtokeepthebusserviceforthebetterbeingofstudentsoncampus,becausethereissomestudentswhocannotaffordthecar,thereforetheyusethefreebusserviceeventhoughitisn’tthatmuch.

Theproblemwithbusservicerightnowisgoingthroughwrongneighbourwhereitistooexpensiveforstudentstolive,sowhattheyshoulddoisjustchangethecourseofbus.Andthatwilltakeoftheproblem.Also,theyshouldencouragemorestudentstousethebusserviceinsteadofdiscouragethem.Or()iftheyusthemoneythattheyuseforbusservicetoincreasethespaceoftheparkinglotforthestudents,whichwilladdtothenoiseofthecampusandwillbemorecongestedforallthepeoplewhoalreadyparkingoverthere.
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